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學校案例

云南省省級統(tǒng)測閱卷與分析項目

項目概況

云南省教育科學研究院是云南省教育廳直接領導下的教育單位，承擔全省的教育科研及規(guī)劃工作，行使教育教學管理與評價的組織領導職能。自2019年起，云南省教育科學研究院為全面檢測與評價全省普通高中高三年級的教學水平，有效提高教學質量及復習的針對性，連續(xù)5年開展云南省高中畢業(yè)生統(tǒng)一檢測工作。

為保障“云南省統(tǒng)測”閱卷與分析工作的順利開展，讓科技助力教育精細化管理，云南省教育科學研究院與華翰云建立合作，引入華翰云“大型聯(lián)考解決方案”。華翰云以自身強大的產品實力和專業(yè)的項目統(tǒng)籌實施能力，全面負責軟硬件環(huán)境搭建、設計全流程考試實施方案、設計四級質量監(jiān)測分析與評價體系，面向統(tǒng)測組織方和參考學校提供貫穿考前、考中、考后各環(huán)節(jié)的全流程大型聯(lián)考解決方案。

截至目前，華翰云已連續(xù)五年保障實施云南省統(tǒng)測云閱卷與質量分析服務項目。

項目成果

在持續(xù)5年的項目實施過程中，華翰云以穩(wěn)定、專業(yè)、全面的技術及實施方案獲得了教育主管部門及全省師生的一致好評。年均服務于云南省內16個地市州，500余所學校，30余萬考生、設置掃描點500余個、支持7000余名教師同時在線閱卷，完成了省域規(guī)模的四級數(shù)據(jù)采集與分析，驗證了平臺高并發(fā)、大負載以及超強的大數(shù)據(jù)處理能力和大型聯(lián)考的組織實施能力，為促進云南省教育均衡發(fā)展，推動教育質量提升實現(xiàn)數(shù)據(jù)化賦能。

云南省教育科學研究院院長在云南省統(tǒng)測通報會上介紹實施與成果

溫州市第一批新高考改革試點省份、教育部教育信息化優(yōu)秀案例

項目概況

2014年，溫州市為規(guī)范全市考試閱卷管理，統(tǒng)一學業(yè)數(shù)據(jù)采集入口，提升教師數(shù)據(jù)應用水平，全面啟動云閱卷服務平臺建設。該平臺由溫州市教育技術中心（原溫州市電化教育館）統(tǒng)一搭建、溫州市教育教學研究院和溫州市教育評估院進行應用推動、華翰云負責產品提供和服務實施。

九年間，華翰云以自身不斷迭代創(chuàng)新的產品能力及持續(xù)提升的服務品質，有效地支撐了溫州市“市>縣>?！比壜?lián)動應用，建設打造了市管區(qū)、區(qū)管校、校管師生的教育教學質量評價體系，為溫州市新課程改革、教育教學管理和科學決策提供依據(jù)。

項目成果

2014年至今，華翰云持續(xù)打造具有溫州特色的云閱卷與學業(yè)大數(shù)據(jù)分析平臺，助力溫州高考一段升學率5年累計提升16.81%。同時，2017年12月，溫州區(qū)域推進“云閱卷”工作的實踐與探索入選教育部教育管理信息化應用優(yōu)秀案例并向全國推廣，2020年獲評基礎教育國家級優(yōu)秀教學成果推廣應用示范區(qū)、2020年度“智慧教育示范區(qū)”。截止至2022年底，平臺已累計服務全市2223所學校，聯(lián)考單位175個，考試次數(shù)47278次，3200萬人次學生，目前平臺數(shù)據(jù)已經(jīng)接入溫州教育大數(shù)據(jù)中心服務平臺，為溫州市“未來教育”和“數(shù)字大腦”建設打下了堅實的基礎。

溫州市教育教學質量分析會

上海市嘉定區(qū)區(qū)校一體化平臺建設、區(qū)域學業(yè)大數(shù)據(jù)中心

項目概況

2021年，上海市嘉定區(qū)教育局攜手華翰云，共同啟動嘉定區(qū)學業(yè)大數(shù)據(jù)采集與分析平臺建設項目，該項目由區(qū)域統(tǒng)籌，區(qū)建校用，全面覆蓋嘉定區(qū)9所高中、23 所初中、45 所小學，20所一貫制學校，共計97所學校。共同建設“學校全覆蓋，學生全參與，分析多維度，數(shù)據(jù)可追蹤”的區(qū)域學業(yè)大數(shù)據(jù)中心。

平臺采用本地化部署模式，所有數(shù)據(jù)歸屬于嘉定區(qū)教育局，同時開放數(shù)據(jù)接口，以滿足平臺的拓展性和個性化定制需求，實現(xiàn)數(shù)據(jù)“一源多用”。2022年平臺啟動應用，支持“用數(shù)據(jù)說話、用數(shù)據(jù)管理、用數(shù)據(jù)改進、用數(shù)據(jù)決策”，推動區(qū)域教育數(shù)字化轉型。

項目成果

華翰云根據(jù)地區(qū)發(fā)展需求已成功構建符合嘉定地區(qū)的教育評價體系及數(shù)據(jù)分析平臺。應用啟動至今，多次支持區(qū)域考試測評工作的開展，助力嘉定區(qū)內學業(yè)數(shù)據(jù)庫的建設，服務精準教學，促進區(qū)域教育均衡發(fā)展，以“大數(shù)據(jù)應用”撬動教學質量提升，有效破解區(qū)校間信息隔斷，實現(xiàn)區(qū)校一體化協(xié)同發(fā)展，加快區(qū)域教育數(shù)字化轉型。

2022年嘉定區(qū)校園長暑期培訓

溫州市龍灣中學省級重點中學標準建設方案、新高考、常態(tài)化

項目概況

溫州市龍灣中學創(chuàng)辦于2004年3月，是浙江省一級普通高中特色示范學校，現(xiàn)有學生1700余人。2016年，學校緊跟信息化進程，不斷開辟科技賦能教育新思路，引進華翰云“學業(yè)大數(shù)據(jù)采集與分析平臺”，運用信息技術和大數(shù)據(jù)分析技術為學校賦能，通過平臺實現(xiàn)學生在校期間全過程、全場景學業(yè)數(shù)據(jù)采集，通過大數(shù)據(jù)精準診斷每個學生的學情，實現(xiàn)教師基于數(shù)據(jù)驅動的精準教學，快速提升學生學業(yè)水平。

項目成果

自平臺引入學校以來，溫州市龍灣中學堅持應用驅動原則，使用頻次逐年提升，2022年年度應用600余次，已實現(xiàn)全年級，全考生、全應試科目的應用覆蓋，以及大小學業(yè)測評常態(tài)化應用、教情學情的常態(tài)化反饋，幫助學校及時進行教學策略改進和教學精準補償。從2017年到2019年高考一段上線率實現(xiàn)了“三連漲”，2020年和2021年均有提升（政策原因未公布）。同時，受邀在長三角論壇進行應用成果展示。

龍灣中學教學質量研匯報與分析會議
長三角論壇，龍灣中學學業(yè)大數(shù)據(jù)平臺應用成果展示

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典型應用案例

云南省省級統(tǒng)測閱卷與分析項目

項目概況

項目成果

溫州市第一批新高考改革試點省份、教育部教育信息化優(yōu)秀案例

項目概況

項目成果

上海市嘉定區(qū)區(qū)校一體化平臺建設、區(qū)域學業(yè)大數(shù)據(jù)中心

項目概況

項目成果

溫州市龍灣中學省級重點中學標準建設方案、新高考、常態(tài)化

項目概況

項目成果

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典型應用案例

云南省省級統(tǒng)測閱卷與分析項目

項目概況

項目成果

溫州市第一批新高考改革試點省份、教育部教育信息化優(yōu)秀案例

項目概況

項目成果

上海市嘉定區(qū)區(qū)校一體化平臺建設、區(qū)域學業(yè)大數(shù)據(jù)中心

項目概況

項目成果

溫州市龍灣中學省級重點中學標準建設方案、新高考、常態(tài)化

項目概況

項目成果

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溫州市第一批新高考改革試點省份、教育部教育信息化優(yōu)秀案例

上海市嘉定區(qū)區(qū)校一體化平臺建設、區(qū)域學業(yè)大數(shù)據(jù)中心

溫州市龍灣中學省級重點中學標準建設方案、新高考、常態(tài)化